Convocatoria a la aplicación de la II Evaluación de Habilidades Socioemocionales (Proceso) y Factores de Riesgo (Riesgo Moderado).
Oficio Múltiple N° 279-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 349
Precisiones para el registro de evidencias en la plataforma SIMON de la estrategia de Refuerzo Escolar (Etapa 3), en las II.EE. de la UGEL La Mar.
Oficio Múltiple N° 278-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 370
Invita a participar en la socialización del protocolo de la evaluación de salida 2025.
Oficio Múltiple N° 276-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 718
Invitación a participar en el Taller Virtual sobre el VIII Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2026 – FONDEP.
Oficio Múltiple N° 275-2025-UGEL-LM
Ver BASES del concurso AQUÍ
Escrito en . Visto: 442
Participar en el Taller Virtual sobre el VIII Concurso Nacional de proyectos de Innovación Educativa 2026 – FONDEP.
Oficio Múltiple N° 274-2025-UGEL-LM
Ver BASES del concurso AQUÍ
Escrito en . Visto: 416
Convoca a Asistencia Técnica Virtual sobre precisiones para la Evaluación Institucional de Aprendizaje de Salida-2025- Nivel Inicial.
Oficio Múltiple N° 273-2025-UGEL-LM
Ver oficio DREA AQUÍ
Escrito en . Visto: 415
Comunica listado de distribución de materiales educativos 2026 y pautas para la recepción en las II.EE.
Oficio Múltiple N° 272-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 379
Exhorto a la atención oportuna de casos de violencia escolar, subir las evidencias al portal SíseVe y consignar las evidencias de las acciones realizadas en el Libro de Registro de Incidencias de la IE.
Oficio Múltiple N° 271-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 416
Adoptar acciones para el correcto almacenamiento de alimentos y garantizar el stock cero de productos en los almacenes dentro de las Instituciones Educativas y PRONOEI.
Oficio Múltiple N° 270-2025-UGEL-LM
Escrito en . Visto: 388
Actualización de protocolos para la atención casos de violencia contra estudiantes.
Oficio Múltiple N° 269-2025-UGEL-LM
Ver ANEXO 01 AQUÍ
Escrito en . Visto: 441
Invita a participar en el concurso de fotografía: “Conociendo a nuestros amigos los anfibios y reptiles”.